Gleegapui, 10 Mei 2025 — Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Jabal Ghafur (UNIGHA) mengadakan rapat kerja pada Sabtu, 10 Mei 2025, bertempat di Gleegapui. Rapat ini membahas tiga agenda utama, yaitu Usulan Calon Ketua Program Studi, Evaluasi Kegiatan Perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2024/2025, dan Penyesuaian Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE).

Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh dosen Program Studi Pendidikan Fisika dan berlangsung secara musyawarah dalam suasana kekeluargaan. Dalam forum tersebut, dilakukan pemilihan langsung Ketua Program Studi. Dr. Ilyas, M.Pd., selaku ketua panitia, secara resmi menyerahkan berita acara hasil musyawarah kepada Muhammad Saiful, M.Pd., yang kembali dipercaya sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Fisika.

Pada sesi evaluasi, Muhammad Saiful, M.Pd., selaku Ketua Prodi sebelumnya, menyampaikan laporan pelaksanaan perkuliahan semester genap. Ia menyampaikan bahwa proses perkuliahan berjalan sesuai dengan kalender akademik, dengan partisipasi aktif mahasiswa dalam berbagai aktivitas pembelajaran.Penguatan Kurikulum Berbasis OBESelain itu, rapat juga membahas urgensi penyesuaian kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai respons terhadap kebutuhan dunia pendidikan yang terus berkembang. Para dosen disarankan untuk aktif mengikuti forum-forum ilmiah dan seminar terkait OBE, agar memiliki pemahaman yang utuh dan mampu mengimplementasikan kurikulum tersebut secara efektif. Sebagai pengelola program studi, Ketua Prodi juga diharapkan dapat berperan aktif dalam mendorong adaptasi kurikulum dan peningkatan mutu pembelajaran di lingkungan Prodi Pendidikan Fisika.

Forum rapat turut menyepakati bahwa akan diselenggarakan rapat lanjutan khusus kurikulum yang berfokus pada integrasi prinsip OBE ke dalam penyusunan RPS, capaian pembelajaran lulusan (CPL), dan profil lulusan. Harapannya, pihak fakultas melalui dekan dapat memberikan dukungan dan fasilitasi dalam pelaksanaan sosialisasi serta penguatan kapasitas dosen dalam bidang ini.

Rapat kerja ini menjadi tonggak penting dalam penguatan tata kelola akademik Program Studi Pendidikan Fisika, sekaligus upaya nyata dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang lebih adaptif, berorientasi pada hasil, dan relevan dengan tuntutan zaman.

Penulis : Ulil Azmi